TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AZYUMARDI AZRA

Abstract

Tulisan ini mengeksporasi pemkiran tokoh pendidikan Islam,  yakni Azyumardi Azra. Azra tidak hanya menggeluti dalam bidang sejarah Islam, melainkan juga fokus tentang pendidikan Islam. Hal yang menjadi catatan akademis, pergumulan pemikirannya terkait pendidikan Islam, dapat kita telusuri dari hasil karya-karyanya yang terbit baik itu dalam bentuk buku ataupun digital (jurnal) nasional dan internasional. Melihat pemikiran Azra, metode penelitian yang dapat di gunakan ialah library reseach ( telaah literatur). Pendekatannya deskriptip- kualitatif yaitu melihat, mengumpulkan, membaca, dan menganalisa secara mendalam terkait pemikiran Azyumardi Azra. Setelah melalui tahapan tersebut, penulis menggunakan tekhnik analisis data mengoreksi, menganalisis, menyimpulkan dan memverefikasi data. Adapun hasil kesimpulan penelitian ini ialah tujuan pendidikan Islam terdiri dari tujuan antara dan tujuan akhir. Tujuan antara, tercapainnya siswa handal dan tangguh dalam menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Pembentukan karakter melalui lembaga pendidikan formal,dan secara konseptual idealnya melalui setiap proses. Sedangkan tujuan akhir yakni membentuk kepribadian shaleh. Yang pada gilirannya, akan membentuk siswa berakhlak mulia, beriman dan bertakwa. Penekanan tujuan akhir pencapaiannya pada hasil. Implikasi secara teoritis dan praktis untuk menjawab persoalan-persoalan tercapainya pendidikan Islam, setiap stake holder dan pemangku kebijakan untuk saling kerjasama dengan instansi satuan pendidikan. Di samping itu, masyarakat juga di libatkan dalam setiap mengambil keputusa yang di buat