Jurnal Peduli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT: PENYULUHAN POLA ASUH ANAK BERDASARKAN TAHAP PERKEMBANGAN DI DESA SEMPOL

2025-04-23T10:20:25+07:00

Pola asuh orang tua berperan penting dalam perkembangan anak, baik secara fisik, emosional, maupun sosial. Namun, pemahaman masyarakat mengenai hal tersebut masih terbatas. Program pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman orang tua mengenai pola asuh yang sesuai dengan tahap perkembangan anak melalui penyuluhan yang dilakukan di Desa Sempol, Kecamatan Sukoharjo, Kabupaten Wonosobo. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab, dengan pendekatan berbasis tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pola asuh yang tepat sesuai dengan tahapan perkembangan anak. Selain itu, peserta juga memperoleh keterampilan praktis dalam menerapkan pola asuh yang sesuai untuk mendukung perkembangan optimal anak mereka. Kesimpulan dari program ini adalah bahwa penyuluhan pola asuh berbasis tahap perkembangan dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kualitas pengasuhan di lingkungan keluarga. Oleh karena itu, diharapkan kegiatan serupa dapat terus dikembangkan secara berkelanjutan dengan dukungan komunitas lokal.

PEMANFAATAN GOOGLE SUITES DAN POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BAHAN AJAR PAI DI SMK DARUL HIDAYAH LAMPUNG TIMUR

2025-04-22T10:39:17+07:00

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak yang signifikan terhadap dunia pendidikan, termasuk dalam pengajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru PAI di SMK Darul Hidayah, Lampung Timur, melalui pemanfaatan Google Suites dan PowerPoint dalam mengembangkan bahan ajar yang lebih kreatif dan interaktif. Program ini dilaksanakan dengan metode pelatihan intensif, pendampingan praktis, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test, yang melibatkan delapan guru Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan guru dalam membuat bahan ajar digital, mengelola kelas virtual menggunakan Google Classroom, serta melakukan asesmen siswa melaluiGoogle Forms. Selain itu, penggunaan Google Slides dan PowerPoint interaktif juga terbukti dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa dalam pembelajaran PAI. Namun, beberapa tantangan yang dihadapi antara lain keterbatasan akses internet, adaptasi guru terhadap teknologi, serta keterbatasan perangkat bagi siswa. Solusi yang diterapkan meliputi penyediaan materi offline, pendampingan berkelanjutan, dan penerapan metode blended learning. Sebagai tindak lanjut, disarankan pembentukan komunitas guru digital, program pelatihan lanjutan, serta evaluasi berkala untuk memastikan keberlanjutan integrasi teknologi dalam pendidikan PAI. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi dapat meningkatkan kualitas pengajaran serta memberikan dampak positif bagi pendidikan agama Islam di era digital.

PENGUATAN KOMPETENSI GURU MADRASAH TSANAWIYAH DALAM MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DI KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

2025-04-22T10:18:20+07:00

Literasi Numerasi merupakan suatu pemahaman dalam penggunaan symbol dan angka matematika dalam menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan kehidupan sehari hari., kemampuan dasar ini harus dimiliki oleh siswa dalam belajar. Kemampuan literasi numerasi yaitu salah satu indikator penting yang membantu memajukan kinerja generasi muda untuk mencapai kesuksesan. Namun saat ini kemampuan literasi numerasi siswa di Indonesia masih rendah termasuk siswa Madrasah Tsanawiyah. Hal ini disebabkan oleh guru yang belum memahami dan belum mampu mengimplementasikan proses pembelajaran yang berorientasi dengan kemampuan literasi numerasi siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menguatkan kompetensi guru dalam memahami dan mengimplementasikan pembelajaran yang berorientasi kemampuan literasi Numerasi . Metode yang digunakan berupa Service Learning, yang terdiri dari tiga langkah utama yaitu 1) Context, 2) Process, dan 3) Outcome. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat menguatkan kompetensi guru dalam memahami dan mengimplementasikan pembelajaran yang berorientasi kemampuan literasi numerasi .

SOSIALISASI PENTINGNYA MENJAGA KEBERSIHAN LINGKUNGAN DI DESA SADAR SRIWIJAYA KECAMATAN BANDAR SRIBAWONO KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

2025-04-22T10:21:52+07:00

Di Desa Sadar Sriwijaya masih terdapat warga yang belum faham mengenai betapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan dan sampah. Masih banyak warga yang membuang sampah sembarangan seperti di pekarangan runah dan di biarkan berserakan, membuang sampah diselokan dan bahkan ada yang membuang sampah di sungai. Apalagi di depan kantor kepala desa masih terdapat banyak sampah yang berserakan seperti di daerah para pedagang yang ada di depan kantor kepala desa, banyak sampah diselokan hingga tertutup dengan rumput dan menyebabkan bau yang tidak sedap dan kurang nyaman jika para pembeli hendak makan di tempat. Oleh karena itu dilakukannya sosialisasi dengan cara berinteraksi langsung dengan masyarakat setempat guna memberikan pengetahuan kepada mereka bahwa kebersihan di mulai dari diri sendiri dan dari hal terkecil. Mengajarkan kepada anak-anak hingga orang dewaa untuk membuang sampah pada tempatnya dan menjaga lingkungan sekitar. Sosialisasi dilakukan dengan pembagian brosur tentang kebersihan dan pengetahuan tentang pentingnya menjaga lingkungan dari sampah. Segingga yang diharapkan warga dapat memahami betapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan supaya terciptanya kehidupan masyarakat yang sehat dan bebas dari penyakit. Menerapkan pentingnya menjaga kebersihan merupakan investasi untuk masa depan yang sehat.

PENDAMPINGAN PEMBUATAN LOGO DAN KEMASAN SEBAGAI STRATEGI PEMASARAN UMKM KERUPUK TEPUNG DI DESA PLOSO

2025-04-22T10:43:55+07:00

UMKM memiliki peran strategis dalam pertumbuhan ekonomi lokal, namun masih menghadapi berbagai tantangan dalam aspek pemasaran, khususnya dalam hal branding dan kemasan produk. Permasalahan yang ditemukan di Dusun Karangnongko Timur, Desa Ploso, adalah UMKM kerupuk tepung yang belum memiliki identitas merek yang kuat, masih menggunakan metode pemasaran tradisional, serta desain kemasan yang sederhana. Tujuan dari program pengabdian ini adalah memberikan pendampingan kepada pelaku UMKM dalam pembuatan logo dan inovasi kemasan guna meningkatkan nilai jual dan daya saing produk. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi lapangan, wawancara, pelatihan, pendampingan langsung di lokasi produksi, serta monitoring melalui kunjungan dan media komunikasi. Hasil dari kegiatan ini mencakup pembuatan desain logo baru, desain label kemasan, serta bentuk kemasan baru yang lebih menarik dan representatif. Kontribusi dari program ini adalah mendorong pelaku UMKM untuk memahami pentingnya identitas merek dan kemasan sebagai strategi pemasaran, sekaligus memberikan solusi konkret yang dapat diaplikasikan secara berkelanjutan untuk pengembangan usaha mereka.

PENDAMPINGAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA HUKUM EKONOMI SYARIAH IAIN METRO DALAM PUBLIKASI KARYA ILMIAH

2025-04-22T10:45:05+07:00

Pendampingan dalam publikasi karya ilmiah bagi mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah IAIN Metro menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kompetensi akademik serta mendukung standar mutu perguruan tinggi. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang konsep dasar penulisan artikel ilmiah, strategi pencarian referensi berkualitas, cara menghindari plagiarisme, serta proses registrasi dan publikasi melalui Open Journal System (OJS). Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan blended learning (offline dan online). Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah dan mempublikasikannya secara mandiri. Mahasiswa mampu melakukan registrasi akun jurnal, memahami gaya selingkung jurnal ilmiah, serta melakukan submit artikel melalui OJS. Kendati demikian, tantangan dalam membangun budaya menulis masih menjadi perhatian, sehingga dibutuhkan kesinambungan dalam bimbingan serta pembentukan komunitas menulis untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan mahasiswa.