IMPLEMENTASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI TK AISYIYAH PUCANGAN 1 SUKOHARJO DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH SEHAT DAN RAMAH ANAK
Abstract
Penelitian observasi ini bertujuan untuk mengetahui penerapan kesehatan dan kebersihan di TK Aisyiyah Pucangan 1, Sukoharjo. Fokus pengamatan mencakup kebersihan lingkungan sekolah, penerapan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS), serta ketersediaan sarana sanitasi dan fasilitas kesehatan. Metode yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Hasil observasi menunjukkan bahwa sekolah telah menerapkan standar kebersihan dan kesehatan dengan baik. Lingkungan sekolah bersih, ruang kelas tertata rapi, dan anak-anak dibiasakan hidup bersih melalui bimbingan guru. Namun, ketersediaan sabun cuci tangan belum selalu terjaga dan perlengkapan P3K masih perlu dilengkapi.
Downloads
References
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Standar Nasional PAUD dalam Aspek Kesehatan dan Kebersihan. Jakarta: Kemendikbud, 2020.
Sujiono, Y. N. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks, 2017.
Hidayat, A. A. Ilmu Kesehatan Anak Usia Dini. Bandung: Alfabeta, 2018.
Santrock, J. W. Child Development (15th ed.). New York: McGraw-Hill Education, 2019.
WHO. School Health and Nutrition Framework. Geneva: World Health Organization, 2022.
Yuliani, D. Implementasi PHBS di Lembaga PAUD sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Menular. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2020.
Sulastri, R. Manajemen Kesehatan Sekolah di TK Islam Terpadu. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2019.









