Setiap naskah yang dikirim ke Azzahra: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ditinjau secara independen setidaknya oleh dua penelaah dalam bentuk "double-blind". Penelaah berhak menyatakan apakah artikel layak dipublikasi, direvisi, atau ditolak. Dalam keadaan tertentu, editor dapat mengirimkan artikel untuk ditinjau ke penelaah yang lain.