PENDAMPINGAN GURU PAUD DALAM MEMBUAT BUKU CERITA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI METODE BERCERITA

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam mengembangkan media pembelajaran melalui pembuatan buku cerita serta penerapan metode bercerita dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang ditemukan menunjukkan bahwa sebagian guru PAUD masih terbatas dalam penggunaan media pembelajaran yang menarik sehingga pembelajaran kurang optimal dalam menstimulasi perkembangan anak. Oleh karena itu, dilakukan kegiatan pendampingan kepada guru melalui pelatihan dan praktik langsung dalam membuat buku cerita sederhana yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan, praktik pembuatan buku cerita, serta pendampingan dalam penggunaan metode bercerita di kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mengalami peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam membuat buku cerita sebagai media pembelajaran. Selain itu, guru juga lebih percaya diri dalam menerapkan metode bercerita sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif bagi anak. Dengan demikian, kegiatan ini mampu meningkatkan kreativitas guru dalam mengembangkan media pembelajaran serta mendukung terciptanya pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan bagi anak usia dini.